优先发表

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美育融入高校花卉类课程教学的实践探索

赵冰

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问题与对策：高校课堂教学评价的几点思考

关振国

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基于批判性思维的“植物景观规划设计”研究生课程教学模式创新

蔡军火, 龚志清, 魏绪英, 杨冶如

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新时代提升高校学生党支部工作有效性探析

刘洋, 张喆

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新农科建设背景下“大学程序设计（Python）”课程教学改革的探索

苏凯悦, 孙健敏, 杨沛

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“五育”融入“草地植物分类学”课程教学的实践探索

贺晶, 王铁梅

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面向林业拔尖创新人才培养的大学英语类课程体系探索

朱红梅, 常青, 张葳

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“土壤健康与修复”研究生课程思想政治教育探索

李素艳, 孙向阳, 赵冠宇

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以素质教育为牵引创新高校国防教育改革

王瑞峰, 窦龙

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构建服务“双碳”目标的生态与资源统计多学科交叉融合研究生人才培养模式

刘金福, 徐道炜, 潘燕萍, 阙翔

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基于认知主义学习理论的VR技术融入“园林史通论”课程的教学实践探索

刘钊启, 何昉, 李婷

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基于形式美的“植物景观与种植设计”课程教学改革探索

徐勇, 冯立国

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青年专业教师兼任班主任引导新冠疫情后大一新生健康成长的思考

沈晓骏, 文甲龙, 袁同琦

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情景模拟式教学在“风景园林设计Ⅲ”课程中的应用

邵逸乐

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劳动教育融入“测树学”课程实践教学的探索

潘萍, 欧阳勋志, 俞社保

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高职院校木业产品设计与制造专业创新发展路径的探索

熊伟, 薛俊菲, 陈慧敏, 赵广杰

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“花卉应用设计”研究生课程案例库建设及教学应用

王美仙

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