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优先发表

优先发表栏目展示本刊确定正式录用的文章，这些文章目前处在编校过程，尚未确定卷期及页码。
人工智能时代以讨论互动为导向的“经济林与果树栽培学”课程教学创新实践
曹运鹏, 王利虎
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2026010
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“转译+传承”目标下“中国古典园林”课程教学改革探究
严敏
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024185
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“经济林资源开发与利用”课程思想政治教育的实践探索
李红姣, 周莎莎, 刘炳响, 牟洪香, 马长明
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024230
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科教融合在花卉类课程教学中的实践探索
赵冰
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024198
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“模型制作”课程教学改革的实践探索
朱强, 孙薇薇, 刘媛
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024177
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生态视角下“林业遥感”课程混合式教学实践
欧强新
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024249
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短视频平台算法推荐影响大学生价值观的现实挑战、内在逻辑及应对策略
张禧, 胡俊苗
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025200
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生态规划理念下“城市绿地系统规划与设计”课程教学改革的探究
周媛, 黎贝, 李朋瑶
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024180
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基于利益共同体的专业学位硕士研究生校企联合培养模式探究
马少辉, 朱霞, 张有强
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024184
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农林高校产教融合的动力机制与路径探讨
张付安, 周能寿
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025072
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产教融合背景下涉林专业学位研究生人才培养模式优化路径研究
葛昊, 李维林, 周统建
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025048
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林学专业“土壤学”课程实验教学改革的探索
刘丽君, 姜培坤, 冉琰
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024244
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PBL教学法在“碳中和经济学”课程中的应用研究
丁振民
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024206
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长江上游乡土自然教育特色设计与实践探索
付绿倩, 朱家佳, 陈绪言
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025096
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“大思政课”建设理念下园林植物专业课程思政教学实践
李小茹
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025078
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新商科背景下“数字化人力资源管理”课程建设实践探索
邓慧, 方宜亮, 陈建成
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025027
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生态文明法治教育课程体系的构建
王晓淑
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025114
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林业高校“计算机视觉”课程教学改革实践
孔龙腾, 淮永建
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025142
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生成式人工智能在风景园林专业设计类课程教学中的应用探究
邵明, 姚朋, 陶培元
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025116
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“智能网联汽车”课程思想政治教育的实践探索
平梦浩, 唐亮, 王宁珍
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024228
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林业案例融入“操作系统”课程教学的实践探索
范新, 罗传文, 王前鹏, 李巨虎, 陈志泊
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024252
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基于产教融合的高职院校森林生态旅游与康养专业人才培养体系问卷调查研究
屈中正, 曾端香, 肖泽忱
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025007
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新农科“双创”拔尖人才培育模式探究
孙凯
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2025053
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精神生态美育融入景观设计系列课程教学的探索
丁可, 赵森森
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024221
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“五育”并举在“水土保持植物学”课程实习中的实施路径
史常青, 丁亚丽
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024261
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数字化技术在森林保护学科创新人才培养中的应用探索
李同浦
DOI: 10.3969/j.1001-7232.2024232
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