摘要: 在国家生态文明建设与林业智能化转型的双重驱动下，林业现代化建设对新林科计算机类专业人才的战略需求日益凸显，新林科建设对计算机类专业人才提出了兼具信息技术能力与林业行业素养的复合型要求。当前农林院校计算机类专业人才培养普遍存在数智化融合不足、生态文明思想融入不深、课程体系与产业需求脱节、实践创新能力薄弱、个性化培养缺失等突出问题。针对上述瓶颈，北京林业大学以数字化与智能化为引领，构建通识与专业、体系与资源、内容与生态文明、理论与实践、规范化与个性化全面贯通的“两化五贯通”培养模式，通过重构融合型课程体系、建设立体化教学资源、深化生态价值引领、强化项目驱动实践、搭建智慧教学平台等系统性改革，破解传统计算机教育在农林院校中“重技术、轻行业”的培养瓶颈。改革实践结果表明，该模式下学生竞赛成果丰硕，可为新林科复合型计算机人才培养提供可复制的实践模式。