摘要: 土地健康是粮食安全和环境安全的前提，是农林产业生产实现绿色可持续发展的重要基础。探讨当前生态文明建设背景下开展“土壤健康与修复”课程思政教学改革的优势，挖掘课程蕴含的唯物辩证法思想和习近平生态文明思想等思政元素，并在教学方法和考核体系中融入思想政治教育。在教学方法中采用案例教学、情境教学、互动式教学结合思政的方式开展课堂教学；考核体系通过学生自评和伙伴互评的评价方式，增加思政元素在整体评价中的占比。通过教学改革实践，将思政元素融入“土壤健康与修复”课程，拓展学生视野，提高学生的哲学逻辑应用能力，培养学生的社会责任感和家国情怀。