摘要: 随着新农科建设的推进，如何通过优化实习课程教学安排提升学生的专业能力与综合素质，已成为教育改革的核心课题。涉林高校是推进新农科人才培养的重要阵地，农林经济管理专业实习教学在人才培养过程中具有关键作用。本文以北京林业大学农林经济管理专业本科生为研究对象，通过问卷调查对当前专业实习课程的安排与学生需求进行分析。问卷内容包括调查学生对实习课程满意度，实习课程对个人能力提升、专业认知度、专业认同度等方面的影响。调查结果显示，大部分学生对实习课程的满意度较高，尤其在个人能力提升和专业认同感方面。但学生认为实习课程缺乏足够的职业发展指导，实习内容与职业规划、就业指导的结合不够紧密，且实习过程中缺乏应用英语的机会。基于此，本文提出农林经济管理专业本科实习课程改革的路径，包括强化专业知识引领的基础上加强多学科交叉、实施多元化的实习教学模式、优化实习教学时间安排以及推动国际化视野融入等策略，旨在进一步提升教学质量，满足学生未来职业发展需求，为林业经济管理领域培养高素质、复合型人才。