摘要: “室内设计”课程具有跨学科、理论性和实践性强的特点，培养学生树立正确的设计观，建立环保意识，学生通过课程学习可以具备室内空间功能分析和设计能力。西北农林科技大学木材科学与工程专业（家具与室内设计方向）“室内设计”课程教学存在如下问题：理论教学内容与专业融合度不够、实践项目完成要求较低、教学方法单一、缺乏对室内云设计平台的有效利用。课程采取如下教学改革措施：构建模块化教学内容，优化内容体系；丰富教学手段，采用课前引导案例分享、以任务为导向的项目驱动式教学等多种教学方式提升教学质量；利用网络云设计平台引导学生进行快速设计表达。上述教学改革提升了学生对课程学习的满意度，提高了课程教学的实效性，并推动课程教学数字化升级，实现课堂教学与市场人才需求无缝对接。