摘要: 以北京某高校研究生为调查对象，了解研究生学术道德的意识和养成情况，分析研究生学术道德教育现状，并结合调查分析提出了研究生理想信念培育工作案例，对于加强研究生学术道德与理想信念教育提出一套教育体系：强化道德自律，营造健康向上的学术氛围；优化培养方案，将学术道德列为必修环节；加强监督检查，完善外部监督和反馈机制；强化导师责任，引导研究生遵守学术规范。