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面向林业的“卫星导航定位原理与应用”课程教学改革初探
闫 飞 冯仲科 王瑞瑞
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结合我国林业卫星导航技术飞速发展和应用的需求,为了使“卫星导航定位原理与应用”课程讲授更加生动便于理解,使学生在掌握经典卫星技术理论体系的基础上提升学生实践动手能力和探索创新意识,对“卫星导航定位原理与应用”课程改革的必要性进行了探讨,并从改进教学内容,合理安排理论、实验课程,强化实习实践环节,加强人文思考4个方面提出了教学改革的措施。经过笔者的初步实践,学生在理论知识的理解、实践技能的提高等方面取得了较好的成效。
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