摘要: 大学基础课课堂教学模式以及教学质量评价存在不同程度的问题，因此实现课程教学质量的实时监测十分必要。基于北京林业大学自主研发“课堂表决器”互动电子答题投票系统，在校级精品课程物理学A中开展了互动反馈式教学试验研究。教学实践表明，学生和教师能以便捷的方式实现课堂互动并得到实时的反馈信息。课后，通过学生调查问卷对教学效果进行了分析和总结。