摘要: 目前国内各大高校的会计专业都开设了“管理会计”课程，但仍然存在师资力量相对薄弱、课程处于从属地位、学生普遍缺乏管理会计意识、课程教学内容设置不够合理、课程教学模式传统而单一等问题。提出提升“管理会计”课程师资队伍水平，鼓励教师参与社会实践；重视“管理会计”课程建设，提高“管理会计”课程教学地位；加大“管理会计”课程宣传力度，提升学生管理会计意识；优化“管理会计”课程教学内容，提高学生课堂学习效果；创新“管理会计”课程教学方法，挖掘学生自主学习能力5个方面的教学改革构想，并已在初步实施的教学改革中取得良好成效。