摘要: 依据我国林业信息化建设发展的新阶段和林业发展的方向，依托林学本科专业，立足3S技术类课程本身的性质和特征，为满足当今林学专业人才培养的社会需求，探讨3S技术类课程的设置原则、设置模式等问题，提出了具有林学特色的课程名称、课程设置模式和教学方式。课程设置模式为“森林经理学（含GPS）+林业遥感与地理信息系统”“测量学（含GPS）+林业遥感与地理信息系统”“林业GIS”“林业3S技术”4种模式。课程教学方式为“课程理论+课程实验”“课程理论+课程实验+综合实习”2种方式。