摘要: 绿色化学是化学学科新的分支，是化学化工进展的主要研究方向之一。“绿色化学”课程的特点和现有的教学模式导致“绿色化学”课程教学中存在一些需要克服的问题。作为教学方法改革的尝试与探索，针对“绿色化学”课程的特点，结合其教学目标，将案例教学法引入“绿色化学”课程教学中并实施。详细探索了“绿色化学”教学中存在的问题、案例法教学的定义、实施案例教学法的意义、案例教学法的效果。教学实践结果表明，案例教学法不但能够提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，而且也能够提升教师的知识面、业务水平等综合素质。