摘要: 青年专业教师兼任班主任是高校学生管理工作的发展趋势，尤其在对新生的引导和教育方面，青年专业教师具有明显优势。笔者结合自身的工作经历，以大学新生在新环境中所表现出的心理和学习的不适应为切入点，从青年专业教师的角度，提出了以多种方式引导新生健康成长的途径：青年专业教师应引导新生迅速确立正确的人生目标；要注重对新生进行心理调适；要引导新生增强对专业的认同感；要培养新生养成受益终生的学习习惯；要重视学校和家庭合力教育的作用，以促进新生健康成长。