摘要: “3S技术在水土保持中的应用”是水土保持与荒漠化防治及相关专业的重要课程。分析了“3S技术在水土保持中的应用”课程的特点和存在的问题，并针对学生3S技术理论基础薄弱、应用案例难于理解、实践项目较少、教学模式创新不足、教学内容陈旧等问题，提出实时更新与优化教学内容、引入科研和企业项目实践、改进教学模式和培养学生的综合素质等教学改革方案，使学生在有限的学时内更深层次地掌握“3S技术在水土保持中的应用”课程内容。教学评价对比结果显示，该教学改革效果提升明显，也得到了学生的普遍认可。