摘要: 高校的生态校园文化建设不仅体现了校园文化的内涵，而且彰显了可持续发展的理念。浙江农林大学在明确界定“生态校园”概念和强调生态校园文化建设重要性的基础上，从建设基于生态特色的校园环境和校园文化、融生态意识于教学、发挥生态特色校园文化的地区辐射作用等4个方面，对生态校园文化建设进行了实践探索；并针对实践中存在的生态校园文化建设缺乏系统性、校园文化活动缺乏吸引力、学生参与度低、生态校园文化的辐射作用及影响力发挥不够等问题，提出进一步完善生态校园文化建设的建议，包括弘扬生态文明精神、加强生态校园文化系统建设、校园景观设计充分体现以人为本的文化内涵、开展多种形式的“全员参与型”校园文化活动、充分发挥生态校园文化的辐射作用和大力提高生态校园文化的影响力等，以期为高校校园文化建设提供参考。