摘要: “室内装饰工程”是环境艺术设计专业的必修课，该课程应用性强，需要理论与实际紧密结合。如何在较少的课时内，将课程内容讲透彻，使学生熟练掌握相关专业知识，是目前急需解决的问题。针对“室内装饰工程”课程教学存在的问题，探讨了多维教学在“室内装饰工程”课程体系的重构途径及动态教学模式。首先将教学目标设定为理论学习、市场调研、现场观摩等3个模块；其次根据缩减后的课时有侧重地调整了教学内容和教学进度，以“知识—技能—能力”为基础构建了新的课程体系；第三，在教学中实施“活跃课堂—深入工地—走进企业—拜访客户”四位一体的动态教学模式，形成“工”“学”结合、课上课下互动的教育特色；第四，从师资建设、教材建设、实训室建设和考评体系建设等方面提出了如何开展配套工作的建议，为提高教学成效、挖掘学生的职业潜力提供参考。