摘要: "设计色彩”作为高等院校设计专业的一门重要专业基础课，在艺术设计学科结构中占据着非常重要的位置。在研究国外色彩体系对我国色彩教育影响的基础上，梳理了中国设计色彩教育走向现代化的进程，总结出中国设计色彩教育发展的3个阶段，即图案色彩、色彩构成和设计色彩；并根据中国设计色彩的发展脉络，挖掘了“设计色彩”课程的内涵，理清了“设计色彩”课程发展的内在逻辑，明确了“设计色彩”课程发展的必然方向。