摘要: 根据林科类专业的特点、生产需求以及现代测绘技术发展的趋势，该文提出测量学教学应以培养学生的测量实用技能为中心来调整教学目标、以社会生产的需求为导向来改革教学内容、以实验实习和科研项目为依托来加强实践教学、以加强教材和师资队伍建设来提高教学质量。同时，要创新教学方式，激励学生主动学习。