摘要: 金融学专业是北京林业大学重要的本科生培养专业之一，近年来金融经济学科发展较快，但面临的挑战也较大。为了克服传统课程设计在逻辑性、研究性和实践性等方面存在的缺陷，构建了以学习者为中心的“一体两翼、四轮驱动”的课程新体系，切实突出了课程内容的针对性、整体性、层次性和延续性，促进了学生课堂参与的积极性，有效提升了学生研究学习和实践应用的能力，促进了金融学科的建设。