摘要: 北京冬奥精神是高校思想政治理论课重要的教学资源。将北京冬奥精神融入"思想道德与法治"课程教学是充分运用好北京冬奥文化遗产的新途径,是实现"思想道德与法治"课程教学目标的新探索,也是构建师生成长共同体、实现教学相长的新契机。从北京冬奥精神融入"思想道德与法治"课程的教学实践来看,还存在融入精准性需进一步加强、整体性及与教学目标的对接需进一步改进、感性认识向理性认知的转化需进一步提升等问题。融入的内容要点可以从北京冬奥精神的形成机理、内涵结构、时代价值3个方面来考量,融入路径包括主线贯通与专题讲授相结合、理论研究与课程教学相融合、理论教学与实践教学相统一3个方面。