摘要: 近年来，高职院校木业产品设计与制造专业发展较为困难。以江苏农林职业技术学院木业产品设计与制造专业（原木材加工技术专业）为例，探索高职院校专业创新发展路径。木业产品设计与制造专业面临着因专业认知度不够导致招生遇冷、专业定位不清晰导致专业形象失真、专业体系建设不完备导致发展瓶颈难突破等困境。从以下几个方面进行创新思考：紧贴长三角区域产业特色，多维度明确产业发展定位；关注人才培养衔接，一体化推荐职教体系建设；注重扩大专业影响，助力专业的内涵与外延式发展。采取以下具体措施：明晰专业定位，合理制定人才培养方案；调整招生政策，拓宽生源渠道；深化产教融合，“三教”改革增实效；推动外延式发展，扩大专业办学影响力。通过上述措施，江苏农职业技术学院木业产品设计与制造专业构建了“理实一体、产教融合”的模块化课程体系，招生数量显著增加，并极大地降低了转专业比例。学生能更好地适应行业发展，人才培养紧贴市场需求。木业产品设计与制造的创新发展范式有效地引导专业高质量发展。