摘要: 人工智能技术已逐渐成为推动各行业创新和发展的关键技术，对高等教育的教学改革产生深远影响。本研究旨在探讨AI在农林经济管理专业学生学习中的应用现状及潜力。通过对学生AI认知评价、应用和需求情况的问卷调查分析，本文揭示了AI技术在提升学生学习效果和职业发展方面的重要作用，并显示出学生对在教学和实践中引入AI的巨大需求。尽管大多数学生对AI持积极态度，认为其能够提升学习效率并对职业竞争力产生积极影响，但AI的应用尚未在学术和实践中得到全面推广，尤其是在学生的实际操作和创新应用方面。基于此，本文提出构建“基础-专业”的AI应用课程供给体系、推动跨学科跨院校的AI交叉融合自主研学平台建设、以及引领学生正确对待AI的价值等政策建议。通过这些措施，提升学生的技术素养、创新能力和职业竞争力，为农林经济管理专业的教学改革提供理论支持和实践指导。