摘要: 重要时间节点蕴藏着重大的主题意义和丰富的教育元素，具有很强的思想性和教育性，是高校思想政治教育的有利时机。利用重要时间节点开展高校思想政治教育工作，能够更好地激发学生思想共鸣，凝聚强大精神力量；能够提供丰富的校园活动素材，营造良好校园文化氛围；能够有效发挥学生主体作用，促进学生全面发展；能够整合高校各类育人资源，形成强大育人合力。然而，当前高校在利用重要时间节点开展思想政治教育工作方面存在认识不够深入、机制不够健全、组织保障不够完善、教育价值不够彰显等问题。为此，本文从工作对象、工作方式、工作机制3个方面提出了利用重要时间节点提升思想政治教育工作实效性的路径。一是坚持一切以学生为中心，围绕当代大学生的特性以及成长成才需求策划选题，并在思想政治教育活动策划、筹备、组织等环节充分发挥学生的主体作用，从而把握思想政治教育工作的精准性和针对性。二是坚持内容与形式相统一，通过将重要纪念日按类别进行划分，突出不同类别节日的文化内涵，更好地提供有针对性的教育内容；通过强化仪式和典礼在思想政治教育活动中的角色，提升教育活动的影响力；在确保内容深度的同时，注重形式的创新性与时代性。三是坚持全员参与工作，保障思想政治教育工作的组织性和全体性。高校要强化思想政治教育工作的顶层设计，构建科学完备的工作格局；同时将重要时间节点的思想政治教育工作纳入常规教育，形成完善的工作体系。