摘要: 随着乡村振兴战略深入推进，国家对新农科“双创”（创新创业）拔尖人才的需求日益迫切。部分农林院校在“双创”拔尖人才培育中存在学科壁垒森严与课程内容滞后、实训基地不足与产教协同低效、师资结构失衡与教育评价机制不完善、融资渠道狭窄与政策扶持脱节、学生创业意愿低迷与解决问题能力弱等问题。本文提出构建“思政融创+双导协同+产教共建”的人才培养保障机制，即构建耕读教育与思政元素深度融合的课程体系、强化价值引领，创新“双导师制”的师生共创模式、组建协同育人团队，打造课堂教学与课外实践联动、校企资源共享、现代产业学院联盟建设三位一体的实践育人平台。采取“德育+教学+科技+创业+社会”实践驱动的“双创”拔尖人才培育路径，即构建价值引领、创新赛教融合、强化科研反哺、打造产教融合、深化校地协同的人才培育路径，通过“机制创新+路径优化”动态适配可以形成完整生态链。保障机制与实践路径构成新农科“双创”拔尖人才培育制度设计与行动方案的辩证统一体。